Arquitectura en Oaxaca

Mauricio Rocha Iturbide en Oaxaca.
Publicado por Textura de Oaxaca en martes, junio 09, 2009   fuente: Amelia Soriano 

Arq. Mauricio Rocha Iturbide

Arquitecto egresado de la UNAM en 1989. A pesar de ser un arquitecto joven ha obtenido múltiples reconocimientos por sus trabajos. Tiene obras tanto publicas como privadas, entre las que se encuentra el “Centro de Invidentes” y el “Mercado de San Pablo Ozotepec” ambos en la ciudad de México, además de trabajados realizados para casas habitación. Estos y otros proyectos tienen como característica la libre exploración de materiales prácticos y funcionalidad de sus elementos. Además de proponer en cada obra una personalidad al edificio de acuerdo al lugar y personas que lo habitan. 

En la ciudad de Oaxaca, ha tenido una participación significativa en un proyecto para la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca; se trata de la Escuela de Artes Plásticas, de Bellas Artes, ubicada en la parte noroeste del campus de Ciudad universitaria. Su acceso es por el lado este del edificio, que sirve de nexo a los demás edificios que lo rodean, como Rectoría, Centro Cultural y la Escuela de Derecho.

Una de las características mas importantes de este conjunto es la disposición de taludes que lo rodean, sin embargo pareciera estar dentro de otro nivel, por la plataforma que lo delimita semejando la misma de Monte Albán. Este detalle le da form a gracias al material de “desperdicio” de la propia universidad, que fue aprovechado para esa forma de taludes. Con este mismo concepto existe en la parte oeste un área verde que recuerda al Juego de Pelota de Monte Albán. Estos taludes que existen alrededor de toda la Escuela, servirán para la vegetación que también rodeará este conjunto, y que a su vez pueda ser utilizada como área de esparcimiento, logrando una arquitectura de paisaje que pueda desenvolverse sola.

El proyecto arquitectónico consta de una galería con una altura aproximada de 4.5m, con ventanales de piso a losa por dos de sus lados, los otros dos lados de esta galería son del mismo material utilizado para casi todo el conjunto.
A su lado se encuentra la biblioteca y el área de administración con un tratamiento de muros de sillares de cantera amarilla. Existe otro espacio similar a la galería, que alberga el área de estar-cafetería en un desnivel, al cual se llega a través de unos escalones. En la segunda planta de este espacio estará el auditorio o aula magna.
Cuenta con talleres de grabado, carpintería, escultura, dibujo, pintura, así como un área de tesis, aulas, cómputo, administración y bodegas.
Las plantas son libres y permiten ser utilizadas para múltiples actividades relacionadas con las artes.
El material utilizado se obtuvo de una técnica nueva y mejorada del adobe y otros componentes, mediante un proceso de estudio del comportamiento de este material en esta zona altamente sísmica, gracias a una colaboración de ingenieros que lograron crear un material adecuado, que fuera de fácil mantenimiento y colocación, sin necesitar algún tipo de recubrimiento, por que el color y su terminado ofrece una textura agradable. Es así como se logró ahorrar en tiempo y costo, ya que la cimbra fue metálica (ésta le dio la modulación y textura) y el material fue compactado en el mismo lugar.
Otro material utilizado fue la cantera amarilla, que integran los muros de la biblioteca, administración, área de tesis y parte del área de aulas y cómputo. Se uso también el concreto prefabricado, ladrillo, vidrio y herrería.

Mauricio Rocha ha estado a favor de la sensibilidad espacial, que se logra de un conocimiento profundo de los usuarios, además de darle una importancia a la envolvente del edifico, deja que los materiales y estructura le den su propia personalidad, produciendo que a la vista y al tacto logren despertar al usuario emociones que transitan por el lugar.
Este edificio retomó la doble altura, que abarca lo ancho de los ventanales, así como la unificación de varias actividades dentro de un mismo espacio, un tipo de claustro moderno, que se aísla de su entorno dejando que el espacio se abra hacia arriba, adaptándose a él, sin competir por protagonismos dentro de la complejidad arquitectónica existente en la universidad. Así que logra proponer un conjunto diferente a lo realizado en C.U. y al mismo tiempo sin atacar el entorno edificado.